LE TÉLÉMAQUE
Philosophie, Éducation, Société
Som
Numéro 14
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Ouverture : Laïcité à rebours ?, par Joël Roman (Revue Esprit)
Éléments de lexique (résumé), par Daniel Hameline (Université de Genève)
Notion : La récompense (résumé), par Alain Vergnioux (Université de Caen)
Dossier : Justice et laïcité
Introduction : Laïcité et justice sociale, par Brigitte Frelat-Kahn (IUFM de Paris) et Hubert Vincent (IUFM de Versailles)
La laïcité entre la philosophie et l'histoire (résumé), par Pierre Kahn (IUFM de Versailles)
Citoyenneté et éducation : le « droit d'avoir des droits » dans la philosophie politique de Hannah Arendt (résumé), par Marie-Claire Caloz-Tschopp (Université de Genève)
La question de l'éducation à l'aube des temps démocratiques : l'analyse de Tocqueville (résumé), par Philippe Foray (Université de Saint-Etienne)
Intérêt, justice, laïcité (résumé), par Denis Meuret (IUFM de Bretagne)
L'équité en système ouvert (résumé), par Gérard Wormser (ENS de Fontenay/Saint-Cloud)
Étude : Modèles philosophiques de l'enseignement (résumé), par Israël Scheffler (Université de Harvard)
Correspondance : La raison et la décision (résumé), par Francisco Naishtat (Université de Buenos Aires)