LE TÉLÉMAQUE
Philosophie, Éducation, Société
Som
Numéro 20
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Ouverture
Chronique morale : Littérature, libertinage et vérité (résumé), par Patrick Vauday (CIPH)
Poésie : Mystères de la pédagogie (résumé), par Andrea Zanzotto
Dossier : Educations américaines ?
Présentation, par Pierre Statius et Hervé Touboul
L'école américaine entre excellence et égalité des chances (résumé), par Malie Montagutelli (Université de Paris VIII)
Lectures d'un américain : Richard Rorty (résumé), par Brigitte Frelat-Kahn (IUFM de Paris)
L'élève et le citoyen, d'après John Dewey (résumé), par Joëlle Zask (EHESS)
Qu'est-ce qu'une "sphère" éducative : justice et éducation chez Michael Walzer (résumé), par Christian Lazerri (Université de Franche-Comté)
Un certain attachement : citoyenneté culturelle et éducation (résumé), par Eric Dubreucq (IUFM de Basse-Normandie)
Sur quelques résonances historiques dans la critique habermassienne de Rawls (résumé), par Stéphane Haber (Université de Franche-Comté)
Face au conflit et à l'ambiguïté morale (présenté et traduit par Sylvie Bach) (résumé), par David B. Wong (Université de Brandeis)
Étude : Débat sur l'école en Algérie (résumé), par Lamria Chetouani (IUFM de Bretagne, CNRS)