LE TÉLÉMAQUE
Philosophie, Éducation, Société
Som
Numéro 25
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Ouverture, par Georges Vigarello
Chronique morale : Pourquoi les enseignantes ont-elles des problèmes de voix ? (résumé), par Sophie Ernst (INRP)
Notion : La vigilance (résumé), par Pierre-Damien Huyghe (Université Paris I)
Dossier : Les lieux du corps
Présentation, par Anne-Marie Drouin-Hans (Université de Bourgogne)
Le corps eschyléen tragique : une concrétion difficile (résumé), par Héléna Théodoropoulou (Université d'Egée)
Corps, musique et mots : les enveloppes de Pan (résumé), par Gilles Boudinet (Université Paris VIII)
Qui suis-je ? Que puis-je ? L'anorexie, le corps du vide et le regard d'autrui (résumé), par Michela Marzano
De quoi parlons-nous quand nous quand nous parlons de "sourds" ? (résumé), par Andrea Benvenuto (GERSE, Université Paris VIII)
Le corps étranger : fantasme et métaphores (résumé), par Laurence Cornu (IUFM Poitou-Charente)
Le corps de la jeune fille : un invariant pédagogique au fil des siècles ? (résumé), par Hervé Terral (Université de Toulouse le Mirail)
Du corps intouchable au corps virtuel : vers une relation enseignant-élève désincarnée (résumé), par Bernard Andrieu (IUFM de Lorraine)
Le corps désesthétique de la clinique médicale (résumé), par Jacques Arveiller (Université de Caen)
Étude : La démocratisation de l'école (résumé), par Pierre Merle (IUFM de Bretagne)
Étude : Hannah Arendt : une biographie intellectuelle (résumé), par Marc Le Ny (Ecole pratique des hautes études)
Correspondance : Politique de la mémoire et mondialisation (résumé), par Silvana Rabinovich (Université de Mexico)