LE TÉLÉMAQUE
Philosophie, Éducation, Société
Som
Numéro 34
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Ouverture
Notion : L'orientation scolaire (résumé), par Biljana Stevanovic (Université de Caen)
Dossier : Réformer l'enseignement : perspectives historiques
Introduction, par Pierre Kahn (IUFM de Basse-Normandie)
Quelle réforme pour quelle démocratisation ? La question de l'école primaire dans la transformation du système éducatif, 1945-1970 (résumé), par Catherine Dorison (IUFM de Cergy-Pontoise)
La pédagogie primaire entre 1945 et 1970 : l'impossible réforme ? (résumé), par Pierre Kahn (IUFM de Basse-Normandie)
Une réforme complexe et polémique : la rénovation du français à l'école élémentaire de 1963 à 1972 (résumé), par Marie-France Bishop (IUFM de Lille)
Un consensus factice : la réforme générale de l'enseignement de l'après-guerre et l'ouverture de l'école sur le milieu local (résumé), par Youenn Michel (Université de Caen)
La table Letessier au service de l'intégration progressive du sport dans l'éducation physique scolaire (1952-1959) (résumé), par Yohann Fortune (Université de Caen)
Victor Host : penseur de l'éveil et promoteur de la didactique des Sciences (résumé), par Jean-Pierre Astolfi (Université de Rouen)
Henri I. Marrou, entre traditions et réformes pédagogiques (résumé), par Hervé Terral (Université Toulouse-le Mirail)
Correspondance : L'islamisation de la connaissance. Entre savoir et pouvoir (résumé), par Zouaoui Beghoura (Université du Koweit)